Μετά από 20 χρόνια συνδικαλιστικής δράσης ήταν αναμενόμενο και φυσικό επακόλουθο η ΑΚΙΔΑ να παρουσιάσει συμπτώματα οξείας παλινδρόμησης και πνευματικού σκότους. Δεν εξηγείται διαφορετικά η διάσταση ανάμεσα στις θέσεις που εκφράζει ενώπιον των συναδέλφων στις Γενικές Συνελεύσεις και στις εισηγήσεις που καταθέτει στο Δ.Σ. της ΠΟΕΔ. Τελευταίο κρούσμα αυτής της ασυνέπειας ήταν η επίσημη τοποθέτηση της [...]
Λάμπρου ΣτεφάνουΤις τελευταίες μέρες γίνεται πολλή συζήτηση αναφορικά με το μέτρο της ΠΟΕΔ για αποχή από τις επιμορφώσεις που σχετίζονται με την εισαγωγή των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων (ΝΑΠ). Αποδείχτηκε πως οι δάσκαλοι (ανεξαρτήτως κινησιακής τοποθέτησης) στην πλειοψηφία τους, απέρριψαν το μέτρο, όχι μόνο γιατί πλήττει περισσότερο τους ίδιους, αλλά και γιατί επί της ουσίας δεν ασκεί [...]
Λάζαρος Αβραάμ, Πρόεδρος Προοδευτικής Κίνησης Δασκάλων και Νηπιαγωγών Η οικονομική κρίση που το χρεωκοπημένο καπιταλιστικό σύστημα επέφερε σε όλο τον κόσμο, επηρέασε και την Κύπρο, με την αναγκαιότητα της εξυγίανσης των δημοσίων οικονομικών να είναι απαραίτητη.Στο όνομα αυτής της αναγκαιότητας το συντηρητικό και νεοφιλελεύθερο κατεστημένο βρήκε την ευκαιρία να πλήξει τους εργαζόμενους – μισθωτούς αντί να [...]
"Η απαξίωση της δημόσιας υπηρεσίας και ο διαχωρισμός των εργαζομένων", του Γιάννου Κατσουρίδη, μέλους Κ.Ε. ΑΚΕΛ
Εκπαίδευση: Επένδυση σε Ανθρώπινο Κεφάλαιο, Λάμπρου Στεφάνου«Η επένδυση στην εκπαίδευση αποδίδει τον καλύτερο τόκο» (Βενιαμίν Φραγκλίνος) «Ο καθοριστικός συντελεστής της παραγωγής δεν είναι πια σήμερα το κεφάλαιο, ούτε το έδαφος, ούτε η εργασία. Είναι οι γνώσεις. Οι κοινωνικές τάξεις της μετακαπιταλιστικής κοινωνίας σχηματίζονται με βάση τους εργάτες των γνώσεων και τους εργάτες των υπηρεσιών» (Druker, 2000) [...]
«Τα δασκαλούθκια…» (Μέρος E’: Ποιότητα διδακτικού προσωπικού), Λάμπρου ΣτεφάνουΤο παρών άρθρο συνιστά το τελευταίο της ομώνυμης σειράς. Ολοκληρώνουμε την προσπάθεια στοιχειοθέτησης του στάτους του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, παρουσιάζοντας στοιχεία που σχετίζονται με την «ποιότητα του διδακτικού προσωπικού πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης». Παγκύπριες Προεισαγωγικές Εξετάσεις Η συντριπτική πλειοψηφία των Κύπριων δασκάλων είναι απόφοιτοι της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Κύπρου, του Πανεπιστημίου [...]
Η Οργανωμένη προσπάθεια της ΟΕΒ και των άλλων εκπροσώπων της πλουτοκρατίας στην Κύπρο, να πλήξουν τις όποιες αντιδράσεις των εργαζομένων για τα όποια επιπλέον μέτρα προωθούνται εις βάρος τους και να στρέψουν την κοινή γνώμη σε άλλες συζητήσεις εκτός από την ουσία των αντιδράσεων, είχε τελικά αποτέλεσμα.Δημοσιογράφοι, πολιτικοί και απλοί πολίτες αντί να συζητούν και να [...]
Λάμπρου Στεφάνου Ίσως το περιεχόμενο του παρόντος άρθρου να εκπλήξει περισσότερο από κάθε προηγούμενο. Βέβαια για κάποιους η έκπληξη θα είναι ευχάριστη και για κάποιους άλλους ιδιαίτερα δυσάρεστη. Σε συνέχεια του Β’ μέρους των σχετικών ομώνυμων άρθρων (το οποίο αφορούσε στην κατάρριψη μύθων σε σχέση με το επάγγελμα του δασκάλου), παρουσιάζουμε στο παρών άρθρο στοιχεία που [...]
Του Λάμπρου Στεφάνου Στο παρών άρθρο θα γίνει προσπάθεια για περαιτέρω στοιχειοθέτηση του στάτους του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού, με εστίαση στην παράμετρο «Η διδασκαλία ως λειτούργημα». Σε επόμενο άρθρο θα στοιχειοθετηθεί η παράμετρος «Ποιότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού (κριτήρια εισδοχής, προσόντα)».Η διδασκαλία ως λειτούργημαΜε τον όρο λειτούργημα νοείται η δημόσια υπηρεσία που ασκείται υπέρ του κοινού συμφέροντος [...]
Σε προηγούμενο ομώνυμο άρθρο στοιχειοθετήθηκαν δύο βασικές παράμετροι που καθορίζουν το στάτους του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού: 1) Το υψηλό επίπεδο δεξιοτήτων που απαιτεί η διδασκαλία και 2) Ο έντονος συναισθηματικός φόρτος (στρες) που περιλαμβάνει η διδασκαλία. Παράλληλα, έγινε αναφορά στη θέαση του εν λόγω επαγγέλματος ως λειτουργήματος, χωρίς όμως αυτό να στοιχειοθετηθεί.Σε επόμενο άρθρο θα γίνει [...]
